It's Christmas....

Santa

Конкурс "Сам себе ученый"

Как принять участие?

• Снять короткое научное видео (1-10 мин) на русском языке, выложить его на Youtube или Vimeo с понятным названием и описанием. В подписи к выложенному видео указать, что работа участвует в конкурсе в рамках “Недели науки в школах” и прислать ссылку на адрес: competition@britishcouncil.ru до 31 октября 2017 года (до 18.00 Мск). 
• В тексте письма расскать о своем видео и указать: ФИО, школу, город проживания, год рождения, телефон (рекомендуем указать данные родителя или учителя).
• В подписи к видео, которое должно быть доступно всем для просмотра, необходимо указать что работа участвует в конкурсе в рамках «Недели науки в школах». 
• В дополнительном розыгрыше "Приза зрительских симпатий" примут участие те, кто также разместит видео в Facebook или Вконтакте с хэштегом #неделянауки_конкурс (профиль или публикация должны быть открыты для всех в период  до 15 декабря 2017 года) и соберут к своей работе больше всего лайков, репостов и комментариев.

Какое это может быть видео?

Сюжет видеоролика должныен быть посвящен науке и технологиям или их развитию в будущем. Участники могут выбрать тему самостоятельно или из предложенного списка:

• исследование космоса и космонавтика
• 3D-печать
• робототехника
• искусственный интеллект
• образы науки и ученых в разных видах искусства
• жизнь на спутнике Сатурна
• VR и AR (виртуальная и дополненная реальность)
• компьютерные игры с точки зрения IT-технологий, психологии, дизайна 
• влияние технического прогресса на общество

Форматы видео:

• «Научное интервью»: можно взять интервью у своего учителя или ученого
• «Моя научная лекция»: прочитай лекцию сам!
• «Научный эксперимент»: проведи научный опыт перед камерой

Кто может принять участие?

Учащиеся российских школ в возрасте от 7 до 17 лет (на 31 августа 2018 года). 

Участвовать могут только граждане РФ, проживающие на территории России. Уровень английского — не ниже Elementary.

Итоги конкурса

Победители конкурса будут определены в трех возрастных группах:

• 7 - 10 лет
• 11 - 14 лет
• 15 - 17 лет

Победителей конкурса выберет экспертное жюри из представителей онлайн-школы «Фоксфорд» и Британского Совета. Итоги конкурса будут объявлены 30 ноября 2017 года на сайте Британского Совета и в его аккаунтах в социальных сетях. Организаторы конкурса также свяжутся с победителями по электронной почте.

Вручение призов (сертификатов на поездку и подарков от партнеров) состоится в офисе Британского Совета в Москве (ул. Николоямская, д.1), их также можно будет получить по почте.

Все участники Конкурса получат сертификаты об участии в проекте.

Призы конкурса

Победитель “Конкурса зрительских симпатий” и призеры Конкурса (пять лучших работ в каждой возрастной категории) получат подарки от партнеров “Недели науки в школах".

Главный приз конкурса – две недели обучения английскому языку в летней школе Brooke House College или в Centre of English Studies, а также подарок от онлайн-школы «Фоксфорд» — промокод на бесплатное прохождение любого из онлайн-курсов, представленных на сайте школы.

Главный приз также включает в себя:

• Проживание и питание на время обучения 
• Перелет от города проживания победителя конкурса до Лондона  и обратно, трансфер из аэропорта в Великобритании до школы и обратно
• Визу и медицинскую страховку

Проживание предоставляется в семьях, которые специально отбираются и проверяются, и резиденциях в одноместных комнатах с личной ванной. Поездки состоятся летом 2018 года.

Положение об открытом конкурсе научных видеороликов для учащихся 1-11 классов 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Открытый конкурс видеороликов (далее — Конкурс) на научную тему проводится в рамках «Недели науки в школах», которая является одним из событий Года науки и образования Великобритании и России 2017 и проходит при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации. Организатор конкурса — Британский Совет в России. К участию в Конкурсе принимаются индивидуальные работы учащихся 1-11 классов российских школ. 

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА Организатор устанавливает следующие цели и задачи Конкурса: ● популяризация науки в целом, а также достижений российских и британских ученых; ● поддержание интереса к науке среди школьников разных возрастных групп.

 3. ФОРМАТ И СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСНЫХ РАБОТ К участию в Конкурсе принимаются ссылки на видеоролики длительностью от 60 секунд до 10 минут, которые выложены на Youtube.com или Vimeo.com. Доступ к видео должен быть открыт для всех желающих. Сюжет видео должны быть посвящен науке и технологиям или их развитию в будущем. Участники могут выбрать тему самостоятельно или из предложенного списка: - исследование космоса и космонавтика; - 3D-печать; - робототехника, - искусственный интеллект; - образы науки и ученых в разных видах искусства, - жизнь на спутнике Сатурна, - VR и AR (виртуальная и дополненная реальность); - компьютерные игры с точки зрения IT-технологий, психологии, дизайна; - влияние технического прогресса на общество. Жанры видео: ● “Научное интервью”: автор (учащийся) берет интервью в формате “вопрос-ответ” у учителя или специалиста. ● “Моя научная лекция”: автор (учащийся) читает лекцию на выбранную научную тему, используя любые иллюстративные материалы. ● “Научный эксперимент”: автор (учащийся) проводит наглядный научный эксперимент, поясняя гипотезу, цели и методы, интерпретируя результаты. Видео должно быть на русском языке, иметь понятное название и описание. В подписи к выложенному видео также необходимо указать, что работа участвует в конкурсе в рамках “Недели науки в школах”. Ссылку на ролик на Youtube/Vimeo необходимо отправить в письме на адрес: competition@britishcouncil.ru, указав в теме письма - «Конкурс видеороликов». Каждую работу должен сопровождать краткий текстовый комментарий с указанием выбранного формата и темы, а также сведений об участнике: ФИО, школы, города проживания, года рождения, контактного телефона или email (рекомендуем указать контакты родителя, опекуна или учителя). Для участия в конкурсе на дополнительный приз зрительских симпатий участнику конкурса необходимо будет выложить конкурсный ролик в своем профиле в социальных сетях Вконтакте или Facebook с хэштегом #неделянауки_конкурс. (профиль или публикация должны быть открыты для всех в период до 15 декабря 2017 года).

 4. УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ Участие в Конкурсе регламентировано следующими условиями: ● К участию в Конкурсе принимаются индивидуальные проекты учащихся 1-11 классов российских школ в возрасте от 7 до 17 лет на 31 августа 2018 года. ● Каждый участник может представить не более одного проекта. ● Конкурсные работы принимаются до 31 октября 2017 года (до 18.00 по московскому времени) включительно. ● Конкурсная работа должна быть новой и ранее нигде не публиковаться и не выставляться. ● Сотрудники Британского Совета, организаций-членов жюри, а также члены их семей не могут принимать участия в Конкурсе. ● Участник, отправляя работу на Конкурс, подтверждает свое авторство данной работы. ● Организаторы не несут ответственность по претензиям третьих лиц относительно авторства той или иной работы, отправленной участником в рамках Конкурса, и соблюдения участником действующего законодательства РФ относительно авторских и смежных прав. ● Участие в Конкурсе свидетельствует о согласии участника в случае его выигрыша: на интервью, в том числе по радио, на телевидении, в иных средствах массовой информации; на использование его изображений (фотоснимков и пр.) организатором конкурса в рекламных целях; с тем, что его имя, фамилия могут быть использованы организатором конкурса в рекламных целях без дополнительной оплаты; ● все авторские права на рекламные материалы, изготовленные с использованием конкурсной работы участника, будут принадлежать организатору Конкурса; ● работы, присланные Конкурс и содержащие материалы, ущемляющие права или свободы любых граждан; материалы, разжигающие расовую, религиозную, прочую вражду; порнографию; спам; ненормативную лексику; материалы, противоречащие действующему законодательству, не будут допущены к участию в Конкурсе; ● В случае, если участник конкурса не выполнил одно из условий, члены жюри оставляет за собой право исключить его/ее из участия в Конкурсе; ● Организаторы не предоставляют отзывы и рецензии на присланные работы. 

5. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТ Победители Конкурса будут выбраны экспертным жюри из представителей: ● Британского Совета ● Онлайн-школа «Фоксфорд» ● Школы, предоставляющей главный приз Члены экспертного жюри Конкурса будут оценивать работы по следующим критериям: ● соответствие целям и задачам, а также основной теме Конкурса; содержательная целостность материалов; ● оригинальность и творческий подход к раскрытию темы; ● качество оформления работы. Победители будут выбраны в трех возрастных категориях: ● от 7 до 11 лет; ● от 12 до 14 лет; ● от 15 до 17 лет. “Приз зрительских симпатий” получит тот видеоролик, который набрал больше всего лайков, репостов и комментариев в публикации Вконтакте/Facebook участника конкурса при условии, что в данной публикации содержится хэштег #неделянауки_конкурс и Засчитываются лайки, репосты и комментарии только от подлинных профилей Facebook/Vkontakte. Работы с “накрученными” лайками с помощью сторонних ресурсов (включая использование принципа like4like), не будут допущены к участию в Конкурсе.

 6. ПОРЯДОК И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА Конкурс проводится на территории РФ в срок с 15 сентября 2017 года по 31 октября 2017 года. Подведение итогов и публикация результатов на сайте Британского Совета: 30 ноября 2017 года. 7. ПРИЗЫ И НАГРАЖДЕНИЕ В каждой из возрастных групп будет выбран один победитель. Приз победителя - 2хнедельный курс английского языка в Великобритании в 2018 году. Приз включает: авиаперелет и, если необходимо, трансферы по территории России до аэропорта вылета и обратно, трансферы по территории Великобритании – до города обучения и обратно, оплату проживания и питания, визу, медицинскую страховку. Победители будут извещены об итогах конкурса по электронной почте, указанной в заявке при отправке конкурсной работы. Обратите также внимание, что: ● Родитель или опекун победителя будет обязан сообщить о предпочтительных датах поездки менеджеру проекта и подписать договор с Британским Советом до 31 января 2018 года; ● При невыполнении этого условия победитель теряет все права на получение приза; ● Выплата денежного эквивалента приза не осуществляется; ● Право на получение приза не может быть передано другому лицу; ● Организатор не несёт ответственности в случае невозможности получения обладателями призов ввиду отсутствия у них необходимых для реализации своих прав документов (паспорт и т.д.). Победитель “Конкурса зрительских симпатий” и призеры Конкурса (пять лучших работ в каждой возрастной категории) получат подарки от партнеров “Недели науки в школах”. Все участники Конкурса получат сертификаты об участии в проекте.

Город - достопримечательность и оплот английских традиций. Лондoн

Урок на всю жизнь

Три социальных видеоролика о роли учителя в обществе

Если б не было учителя,

То и не было б, наверное,

Ни поэта, ни мыслителя,

Ни Шекспира, ни Коперника.

И поныне бы, наверное,

Если б не было учителя,

Неоткрытые Америки

Оставались неоткрытыми.

И не быть бы нам Икарами,

Никогда б не взмыли в небо мы,

Если б в нас его стараньями

Крылья выращены не были.

Без его бы сердца доброго

Не был мир так удивителен.

Потому нам очень дорого

Имя нашего учителя!

 

Профессия ПЕДАГОГ, мультфильм (черновой аниматик) / сериал "КАЛЕЙДОСКО...

"Спасибо учителю!" - Земцов Д.

  Поздравляем победителей Олимпиады осень 2017! Ребята                  большие молодцы! Так держать!

Осенняя интернет-олимпиада онлайн.

                          Осенняя интернет-олимпиада.

London - Лондон Великобритания

Великобритания. Репортаж.

Календарь образовательных событий на 2017–2018 учебный год

Министерством образования и науки Российской Федерации подготовлен календарь образовательных событий на 2017–2018 учебный год, приуроченных к государственным и национальным праздникам России, памятным датам и событиям российской истории и культуры.

Минобрнауки России рекомендует в 2017–2018 учебном году в целях приобщения обучающихся к культурным ценностям своего народа, базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них российской гражданской идентичности включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные: к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, к памятным датам и событиям российской истории и культуры, местным и региональным памятным датам и событиям.

При организации мероприятий необходимо эффективно использовать возможности научных, физкультурно-спортивных и иных организаций, организаций культуры, обладающих ресурсами, необходимыми для осуществления образовательной деятельности.

Календарь образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам
Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры, на 2017–2018 учебный год

Сентябрь

• 1 сентября          День знаний
• 3 сентября          День солидарности в борьбе с терроризмом
• 5 сентября          200 лет со дня рождения Алексея Константиновича Толстого, русского поэта, писателя, драматурга (1817 г.)
• 8 сентября          205 лет со дня Бородинского сражения русской армии под командованием М. И. Кутузова с французской армией (1812 г.)
• 8 сентября          Международный день грамотности
• 26–30 сентября    Неделя безопасности

Октябрь  

• 1 октября            Международный день пожилых людей
• 4 октября            День гражданской обороны
• 4 октября            60 лет со дня запуска первого искусственного спутника Земли (1957 г.)
• 5 октября            Международный день учителя
• 16 октября          Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения #ВместеЯрче
• 2–31 октября       Международный месячник школьных библиотек
• 30 октября          Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет

Ноябрь

• 4 ноября              День народного единства
• 7 ноября              100 лет революции 1917 года в России
• 16 ноября            Международный день толерантности
• 27 ноября            День матери в России

Декабрь  

• 3 декабря             День Неизвестного Солдата
• 3 декабря             Международный день инвалидов
• 4–10 декабря        Всероссийская акция «Час кода». Тематический урок информатики
• 9 декабря             День героев Отечества
• 12 декабря           День Конституции Российской Федерации

Январь

• 27 января            Международный день памяти жертв Холокоста

Февраль  

• 2 февраля            День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 г.)
• 8 февраля            День российской науки
• 15 февраля          День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества
• 21 февраля          Международный день родного языка
• 23 февраля          День защитника Отечества

Март

• 1 марта                Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом
• 8 марта                Международный женский день
• 11 марта              200 лет со дня рождения Мариуса Петипа, балетмейстера (1818 г.)
• 18 марта              День воссоединения Крыма с Россией
• 28 марта              150 лет со дня рождения Максима (Алексея Максимовича) Горького (Пешкова), писателя (1868 г.)
• 26–31 марта        Неделя детской и юношеской книги (Л. Н. Толстой (190 лет), Ф. И. Тютчев (205 лет), В. Г. Короленко (165 лет), Б. Житков (135 лет), С. Маршак (165 лет), М. Цветаева (125 лет), Д. Н. Мамин-Сибиряк (165 лет), А. Н. Толстой (135 лет), Б. Полевой (110 лет), А. Н. Островский (195 лет))
• 26–31 марта         Неделя музыки для детей и юношества

Апрель      

• 12 апреля            День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы»
• 21 апреля            День местного самоуправления
• 30 апреля            День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ

Май

• 9 мая                   День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов (1945 г.)
• 24 мая                 День славянской письменности и культуры

Июнь

• 1 июня                 Международный день защиты детей
• 6 июня                 День Русского языка – Пушкинский день России
• 12 июня               День России
• 22 июня               День памяти и скорби – день начала Великой Отечественной войны (1941 г.)

Весь период                

• Год особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации (2017 год)
• Год экологии (2017 год)
• Дни финансовой грамотности в общеобразовательных организациях

 Информационное письмо Министерства образования и науки РФ

Первое сентября в Англии.

Учебный год в Англии начинается, как и у нас в сентябре. Что для нас необычно – школы открываются не всегда в первый день месяца и уж точно не в понедельник. Наверно, по мнению англичан, понедельник не лучший день для посещения школы. Первый вторник сентября – отличный день для похода в школу.

Детки поступают в школу в пятилетнем возрасте. Классическое британское образование подразумевает под собой обучение в школах пансионного типа. Это означает, что дети покидают территорию учебного заведения только во время каникул. Все остальное время они живут в специальных школьных общежитиях, и лишь иногда к ним приезжают родители.


1 сентября в Англии

С праздником! С днем знаний!

Masha and The Bear - First day of school (Episode 11)

Министр образования и науки России ответила на вопросы родителей в прямом эфире
30 августа 2017 года, 19:33

Учебный год в Англии.

Учебный год в Англии и Уэльсе начинается с 1 сентября и длится 38 недель. Как правило, учебный год разделен на семестры: осенний (до Рождества), весенний (до Пасхи) и летний (до конца июня – начала самых длинных летних каникул). В порядке эксперимента в некоторых муниципальных образованиях учебный год разделили на шесть семестров. Школы работают, как правило, с 9.00 до 16.00, однако некоторые могут работать и дольше, если существуют группы продленного дня. В течение дня у школьников есть одна большая перемена на обед продолжительностью до одного часа. Учебный день состоит из двух сессий – утренней и дневной, каждая длится около 2,5 часов, что определяется администрацией учебного заведения. Минимальное время нахождения ученика в школе определено Департаментом образования и навыков и составляет 21 час в неделю для учащихся на 1-й ступени и 24 часа для учащихся на 2-й ступени начального образования. Учебная неделя обычно 5- дневная. Учебный день длится с 9-00 до 15-30 с перерывом на обед и молитву. Предусмотрено минимальное количество учебных часов в неделю; школы вправе по своему усмотрению увеличивать учебную недельную нагрузку.

В обучении основной упор делается на умение самостоятельно получать знания и применять их на практике. Дети много занимаются в библиотеках и лабораториях, должны сами помнить о своих домашних заданиях. Проверка знаний обычно проходит в письменной форме – в виде эссе и проектов. При этом учитель обычно лишь очерчивает какую-то проблему, а ученик сам формулирует тему и подбирает материал. В Великобритании как нигде поощряется самостоятельность с юных лет, поэтому с выбором школьникам предлагают определяться сравнительно рано – в самом начале средней школы (11-12 лет) детей делят на группы с углубленным изучением отдельных гуманитарных либо естественных наук. Право выбора или «система опций» существует во всех ступенях среднего образования.
Занятия в младшей школе проходят в очень мягкой, игровой форме, без всяких попыток «подогнать» всех под один общий уровень. Каждый ребенок развивается индивидуально, в соответствии с уровнем своих возможностей.

Пора в школу

 Важные новости образования

 

С 2018 года к ОГЭ будут допускать после собеседования

Девятиклассники будут со следующего учебного года сдавать устное собеседование по русскому языку для того, чтобы получить допуск к сдаче ГИА . 

Российские школы сменят подчинение

Министр образования России Ольга Васильева анонсировала передачу школ от муниципальных властей региональным. Реформа начнется с пилотного проекта: 16 регионов уже изъявили желание в нем участвовать, а в Самарской, Астраханской областях и Санкт-Петербурге он уже начался. 

Минобрнауки планирует открыть детские телестудии во всех школах России

Первая часть этого телевидения - единая программа для всей страны, куда будут входить сюжеты на те темы , которые нас интересуют, прежде всего воспитательного значения, новостные сюжеты, а вторая часть - школьная жизнь, жизнь каждой школы, которую наши дети будут знать.

В российских школах появятся факультативы по шахматам

Васильева: "Мое глубочайшее убеждение, что шахматы должны быть в каждой школе уже с 1-го класса. Это доступно, не требует больших затрат и дает основу для интеллектуального развития ребенка. Родители эту идею поддерживают. Там, где дети играют в шахматы, абсолютно другие результаты обучения. Понятно, что перегружать образовательную линейку мы не можем, но в рамках внеурочной деятельности, факультативов это должно быть в каждой школе".

Осенью учителей проверят на знание русского языка и математики

В этом году 15 регионов дали свое согласие провести предметный тест осенью, это математика и русский язык, для того, чтобы понять, где есть какие-то пробелы.

Утверждена дорожная карта по введению национальной системы учительского роста

Выполнение мероприятий дорожной карты, помимо Минобрнауки России, будет обеспечивать Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.

Минобрнауки утвердило изменения в ФГОС среднего общего образования

Согласно нормативному документу у школьников будут воспитывать антикоррупционное мировоззрение и антикоррупционные стандарты поведения. Сформулированы и требования к предметным результатам освоения учебного предмета «Астрономия».

Рособрнадзор в 2017-2019 годах планирует провести НИКО по ряду предметов

В 2017-2019 годах Рособрнадзор планирует еще ряд НИКО по следующим предметам:

Октябрь 2017 года
химия и биология – 10 классы

Апрель 2018 года
литература и МХК – 6 и 8 классы

Октябрь-ноябрь 2018 года
география – 7 и 10 классы

Апрель 2019 года
физическая культура – 6 и 10 классы

Октябрь 2019 года
математика – 5, 7 и 10 классы

Проект документа, описывающего изменения в ЕГЭ 2018, опубликован

В экзаменационной работе по литературе уточнены требования к выполнению двух заданий и введена четвертая тема сочинения», - говорится в пресс-релизе Рособрнадзора.

В экзаменационную работу по физике добавлено одно задание базового уровня, проверяющее знание элементов астрофизики. В работу по химии добавлено одно задание высокого уровня сложности с развернутым ответом. «В экзаменационную работу по русскому языку включено задание базового уровня, проверяющее знание лексических норм современного русского литературного языка.

Скоро начнется апробация модели уровневой оценки компетенций учителей

Осенью 2017 года более 4000 учителей русского языка и математики  из 13 регионов России примут участие в апробации модели уровневой оценки компетенций учителей.

Материал взят с сайта в ознакомительных целях:https://pedsovet.org/beta/article/cto-vy-propustili-letom-vaznye-novosti-obrazovania

БИГ-БЕН ЗАМОЛЧИТ НА ЧЕТЫРЕ ГОДА

Башенные часы Вестминстерского дворца, более известные как Биг-Бен, «замолчат» с 21 августа из-за ремонта. Об этом сообщает Reuters со ссылкой на палату общин. Работы будут продолжаться около четырех лет.
Молотки, которые ударяли по почти 14-тонному колоколу каждый час на протяжении большей части последних 157 лет, будут отсоединены от часов.
Услышать бой можно будет лишь по случаю важных событий, например, во время празднования Нового года.
96-метровая башня Елизаветы, считающаяся самым фотографируемым зданием Великобритании, уже наполовину закрыта лесами в рамках крупного ремонтного проекта.
В рамках реновации, к примеру, планируется отмыть и починить циферблаты Биг-Бена. Одновременно закрытыми будут лишь три, а четвертый станет показывать время, работая на современном электродвигателе (после ремонта оригинальный часовой механизм вернут).
Ранее сообщалось, что в одной из вентиляционных шахт планируется установить лифт для посетителей с ограниченными возможностями и для возможных случаев эвакуации.

Ученики не реагируют на замечания учителя. 16 способов решения проблемы

Вот такой запрос отправил анонимный пользователь: «Я только в прошлом сентябре начала работать в школе. Перерыв в работе был колоссальный! Скажите мне пожалуйста, во всех ли школах дети ведут себя на уроках очень плохо: встают когда им захочется, бьют друг друга, не реагируют на замечания?! Слышат только крик. О нормальном ведении предмета и речи быть не может!!! это происходит в 7-х и 8 классах. У меня 5, 6, 7, 8 и 11 классы».

Что советует сообщество Педсовета

Способ 1

Загрузить бы их работой так, чтобы вздохнуть не успевали. Причем, по окончании плодотворной работы задать минимальное домашнее задание, мол, вы так хорошо поработали, что все успели.

Способ 2.

Создать ситуацию успеха в работе на уроке для всех. Заинтересовать предметом используя ТРИЗ.

Способ 3.

Поработать над собственной самооценкой. Дети относятся к учителю так, потому что он сам себя не ценит или за что-то ругает, или имеет чувство вины. Поискать техники повышения самооценки. И поработать с ними. 

Способ 4.

Работать над риторикой, актерским мастерством, выразительностью речи. 

Способ 5.

Урок рассчитывать по минутам, соблюдать высокий темп, насыщенность разными формами деятельности учеников с последующим оцениванием на разных этапах урока и выставлением отметок. 

Способ 6.

Работать с таким классом только вместе с классным руководителем, советоваться с коллегами, вместе искать способы улучшить отношения между детьми и, в целом, их отношение к учебе. 

Способ 7.

Попытаться понять детей, увидеть, кому трудно, и у кого конфликты. Если атмосфера и так заряжена, то не стоит её еще более дозаряжать, лучше поискать способы разрядки. 

Способ 8.

Перетянуть на свою сторону часть класса, которая  готова учиться. Уделить время сразу всем все равно не получится. Если удастся «сколотить ядро» остальные подтянутся, а учитель, получив результат с «хорошими» учениками, почувствует уверенность и начнет вовлекать и «плохих».

Способ 9.

Сделать что-нибудь неожиданное. Если в классе не принято проводить физминутки - провести ее.

Способ 10.

Начинать урок с интересного факта, требующего обсуждения, высказывания мнений, принимать разные точки зрения, записывать их на доске и давать возможность обсудить в группах. Это не всегда тихо, но действенно - дети хотят быть услышанными. 

Способ 11.

Поговорить с нарушителями дисциплины один на один и выяснить причины такого поведения, без криков, возмущения и т.д. Скорее всего, такие дети везде мешают проводить занятие, естественно, их за это постоянно отчитывают, поэтому надо дать им какое-нибудь простейшее задание и при всем классе похвалить.

Способ 12.

Создать презентацию "фи", в которой фигурируют нарушители дисциплины. В начале урока данная презентация включается (в ней отражаются нарушители предыдущего урока) и после просмотра акцентируется внимание на том, что такие-то ученики не прошли тест "соответствия". Им-то ведь очень хочется соответствовать определенным критериям: "классный", "крутой", "смелый" и т.д.

Способ 13.

Провести урок-рассказ о своем предмете (мотивация): чем интересен, чем полезен, где применяется, какие известные и интересные люди продвигали эту науку - не в форме нотации, а интересно, с необычными фактами, ссылками и картинками. Ребята любознательны, и необычный урок становится интересным.

Способ 14.

Создать вместе с ними рейтинг. На листе А4, как в журнале: список класса, даты. В конце урока учитель аргументированно выставляет там баллы (можно взять 10-б. систему). По сумме рейтинг будет меняться, и максимум будут набирать разные ребята, это соревновательный момент. В конце какое-то поощрение. 

Способ 15.

В этом возрасте (5-8 кл.) дети с лёгкостью реагируют на предложение играть, а игра помогает не только переключить внимание детей, но и подать интересно материал, провести диагностику, сделать срез знаний, а кроме того, помогает раскрыть личностные способности подростков, сплотить коллектив и настроить на нужный лад.

Способ 16.

«Орущая» минута. Когда дисциплина зашкаливает, все встают, набирают в легкие больше воздуха и ...кричат, топая ногами, пока хватает воздуха.

МАТЕРИАЛ ВЗЯТ С САЙТА:https://pedsovet.org/beta/article/uceniki-ne-reagiruut-na-zamecania-ucitela-16-sposobov-resenia-problemy 

                                                          Новинка от Учи.ру

Учи.ру — это онлайн-платформа, с помощью которой 1 000 000 учеников начальной школы со всей России изучают школьные предметы в интерактивной форме.
Учи.ру раскрывает потенциал каждого ребенка. Платформа анализирует действия каждого ученика и на основе данных подбирает персональные задания, создавая таким образом индивидуальную образовательную траекторию.
В личных кабинетах учителей и учеников 2-го класса появился новый раздел с занятиями по английскому языку!
Дети изучают буквы и звуки, учатся правильно произносить слова и переводить на английский названия окружающих их предметов.
Приглашаем ребят, зарегистрированных на Учи.ру, посетить новый раздел и провести время с пользой и интересом!

                                                               https://uchi.ru/

What colour is...? It is red...