Учебный год в Англии.
Учебный год в Англии и Уэльсе начинается с 1 сентября и длится 38 недель. Как правило, учебный год разделен на семестры: осенний (до Рождества), весенний (до Пасхи) и летний (до конца июня – начала самых длинных летних каникул). В порядке эксперимента в некоторых муниципальных образованиях учебный год разделили на шесть семестров. Школы работают, как правило, с 9.00 до 16.00, однако некоторые могут работать и дольше, если существуют группы продленного дня. В течение дня у школьников есть одна большая перемена на обед продолжительностью до одного часа. Учебный день состоит из двух сессий – утренней и дневной, каждая длится около 2,5 часов, что определяется администрацией учебного заведения. Минимальное время нахождения ученика в школе определено Департаментом образования и навыков и составляет 21 час в неделю для учащихся на 1-й ступени и 24 часа для учащихся на 2-й ступени начального образования. Учебная неделя обычно 5- дневная. Учебный день длится с 9-00 до 15-30 с перерывом на обед и молитву. Предусмотрено минимальное количество учебных часов в неделю; школы вправе по своему усмотрению увеличивать учебную недельную нагрузку.
В обучении основной упор делается на умение самостоятельно получать знания и применять их на практике. Дети много занимаются в библиотеках и лабораториях, должны сами помнить о своих домашних заданиях. Проверка знаний обычно проходит в письменной форме – в виде эссе и проектов. При этом учитель обычно лишь очерчивает какую-то проблему, а ученик сам формулирует тему и подбирает материал. В Великобритании как нигде поощряется самостоятельность с юных лет, поэтому с выбором школьникам предлагают определяться сравнительно рано – в самом начале средней школы (11-12 лет) детей делят на группы с углубленным изучением отдельных гуманитарных либо естественных наук. Право выбора или «система опций» существует во всех ступенях среднего образования.
Занятия в младшей школе проходят в очень мягкой, игровой форме, без всяких попыток «подогнать» всех под один общий уровень. Каждый ребенок развивается индивидуально, в соответствии с уровнем своих возможностей.
Занятия в младшей школе проходят в очень мягкой, игровой форме, без всяких попыток «подогнать» всех под один общий уровень. Каждый ребенок развивается индивидуально, в соответствии с уровнем своих возможностей.
Важные новости образования
Девятиклассники будут со следующего учебного года сдавать устное собеседование по русскому языку для того, чтобы получить допуск к сдаче ГИА .
Российские школы сменят подчинение
Министр образования России Ольга Васильева анонсировала передачу школ от муниципальных властей региональным. Реформа начнется с пилотного проекта: 16 регионов уже изъявили желание в нем участвовать, а в Самарской, Астраханской областях и Санкт-Петербурге он уже начался.
Минобрнауки планирует открыть детские телестудии во всех школах России
Первая часть этого телевидения - единая программа для всей страны, куда будут входить сюжеты на те темы , которые нас интересуют, прежде всего воспитательного значения, новостные сюжеты, а вторая часть - школьная жизнь, жизнь каждой школы, которую наши дети будут знать.
В российских школах появятся факультативы по шахматам
Васильева: "Мое глубочайшее убеждение, что шахматы должны быть в каждой школе уже с 1-го класса. Это доступно, не требует больших затрат и дает основу для интеллектуального развития ребенка. Родители эту идею поддерживают. Там, где дети играют в шахматы, абсолютно другие результаты обучения. Понятно, что перегружать образовательную линейку мы не можем, но в рамках внеурочной деятельности, факультативов это должно быть в каждой школе".
Осенью учителей проверят на знание русского языка и математики
В этом году 15 регионов дали свое согласие провести предметный тест осенью, это математика и русский язык, для того, чтобы понять, где есть какие-то пробелы.
Утверждена дорожная карта по введению национальной системы учительского роста
Выполнение мероприятий дорожной карты, помимо Минобрнауки России, будет обеспечивать Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.
Минобрнауки утвердило изменения в ФГОС среднего общего образования
Согласно нормативному документу у школьников будут воспитывать антикоррупционное мировоззрение и антикоррупционные стандарты поведения. Сформулированы и требования к предметным результатам освоения учебного предмета «Астрономия».
В 2017-2019 годах Рособрнадзор планирует еще ряд НИКО по следующим предметам:
Октябрь 2017 года
химия и биология – 10 классы
Апрель 2018 года
литература и МХК – 6 и 8 классы
химия и биология – 10 классы
Апрель 2018 года
литература и МХК – 6 и 8 классы
Октябрь-ноябрь 2018 года
география – 7 и 10 классы
география – 7 и 10 классы
Апрель 2019 года
физическая культура – 6 и 10 классы
физическая культура – 6 и 10 классы
Октябрь 2019 года
математика – 5, 7 и 10 классы
математика – 5, 7 и 10 классы
Проект документа, описывающего изменения в ЕГЭ 2018, опубликован
В экзаменационной работе по литературе уточнены требования к выполнению двух заданий и введена четвертая тема сочинения», - говорится в пресс-релизе Рособрнадзора.
В экзаменационную работу по физике добавлено одно задание базового уровня, проверяющее знание элементов астрофизики. В работу по химии добавлено одно задание высокого уровня сложности с развернутым ответом. «В экзаменационную работу по русскому языку включено задание базового уровня, проверяющее знание лексических норм современного русского литературного языка.
Скоро начнется апробация модели уровневой оценки компетенций учителей
Осенью 2017 года более 4000 учителей русского языка и математики из 13 регионов России примут участие в апробации модели уровневой оценки компетенций учителей.
Материал взят с сайта в ознакомительных целях:https://pedsovet.org/beta/article/cto-vy-propustili-letom-vaznye-novosti-obrazovania
БИГ-БЕН ЗАМОЛЧИТ НА ЧЕТЫРЕ ГОДА
Башенные часы Вестминстерского дворца, более известные как Биг-Бен, «замолчат» с 21 августа из-за ремонта. Об этом сообщает Reuters со ссылкой на палату общин. Работы будут продолжаться около четырех лет.
Молотки, которые ударяли по почти 14-тонному колоколу каждый час на протяжении большей части последних 157 лет, будут отсоединены от часов.
Услышать бой можно будет лишь по случаю важных событий, например, во время празднования Нового года.
96-метровая башня Елизаветы, считающаяся самым фотографируемым зданием Великобритании, уже наполовину закрыта лесами в рамках крупного ремонтного проекта.
В рамках реновации, к примеру, планируется отмыть и починить циферблаты Биг-Бена. Одновременно закрытыми будут лишь три, а четвертый станет показывать время, работая на современном электродвигателе (после ремонта оригинальный часовой механизм вернут).
Ранее сообщалось, что в одной из вентиляционных шахт планируется установить лифт для посетителей с ограниченными возможностями и для возможных случаев эвакуации.
Ученики не реагируют на замечания учителя. 16 способов решения проблемы
Вот такой запрос отправил анонимный пользователь: «Я только в прошлом сентябре начала работать в школе. Перерыв в работе был колоссальный! Скажите мне пожалуйста, во всех ли школах дети ведут себя на уроках очень плохо: встают когда им захочется, бьют друг друга, не реагируют на замечания?! Слышат только крик. О нормальном ведении предмета и речи быть не может!!! это происходит в 7-х и 8 классах. У меня 5, 6, 7, 8 и 11 классы».
Что советует сообщество Педсовета
Способ 1
Загрузить бы их работой так, чтобы вздохнуть не успевали. Причем, по окончании плодотворной работы задать минимальное домашнее задание, мол, вы так хорошо поработали, что все успели.
Способ 2.
Создать ситуацию успеха в работе на уроке для всех. Заинтересовать предметом используя ТРИЗ.
Способ 3.
Поработать над собственной самооценкой. Дети относятся к учителю так, потому что он сам себя не ценит или за что-то ругает, или имеет чувство вины. Поискать техники повышения самооценки. И поработать с ними.
Способ 4.
Работать над риторикой, актерским мастерством, выразительностью речи.
Способ 5.
Урок рассчитывать по минутам, соблюдать высокий темп, насыщенность разными формами деятельности учеников с последующим оцениванием на разных этапах урока и выставлением отметок.
Способ 6.
Работать с таким классом только вместе с классным руководителем, советоваться с коллегами, вместе искать способы улучшить отношения между детьми и, в целом, их отношение к учебе.
Способ 7.
Попытаться понять детей, увидеть, кому трудно, и у кого конфликты. Если атмосфера и так заряжена, то не стоит её еще более дозаряжать, лучше поискать способы разрядки.
Способ 8.
Перетянуть на свою сторону часть класса, которая готова учиться. Уделить время сразу всем все равно не получится. Если удастся «сколотить ядро» остальные подтянутся, а учитель, получив результат с «хорошими» учениками, почувствует уверенность и начнет вовлекать и «плохих».
Способ 9.
Сделать что-нибудь неожиданное. Если в классе не принято проводить физминутки - провести ее.
Способ 10.
Начинать урок с интересного факта, требующего обсуждения, высказывания мнений, принимать разные точки зрения, записывать их на доске и давать возможность обсудить в группах. Это не всегда тихо, но действенно - дети хотят быть услышанными.
Способ 11.
Поговорить с нарушителями дисциплины один на один и выяснить причины такого поведения, без криков, возмущения и т.д. Скорее всего, такие дети везде мешают проводить занятие, естественно, их за это постоянно отчитывают, поэтому надо дать им какое-нибудь простейшее задание и при всем классе похвалить.
Способ 12.
Создать презентацию "фи", в которой фигурируют нарушители дисциплины. В начале урока данная презентация включается (в ней отражаются нарушители предыдущего урока) и после просмотра акцентируется внимание на том, что такие-то ученики не прошли тест "соответствия". Им-то ведь очень хочется соответствовать определенным критериям: "классный", "крутой", "смелый" и т.д.
Способ 13.
Провести урок-рассказ о своем предмете (мотивация): чем интересен, чем полезен, где применяется, какие известные и интересные люди продвигали эту науку - не в форме нотации, а интересно, с необычными фактами, ссылками и картинками. Ребята любознательны, и необычный урок становится интересным.
Способ 14.
Создать вместе с ними рейтинг. На листе А4, как в журнале: список класса, даты. В конце урока учитель аргументированно выставляет там баллы (можно взять 10-б. систему). По сумме рейтинг будет меняться, и максимум будут набирать разные ребята, это соревновательный момент. В конце какое-то поощрение.
Способ 15.
В этом возрасте (5-8 кл.) дети с лёгкостью реагируют на предложение играть, а игра помогает не только переключить внимание детей, но и подать интересно материал, провести диагностику, сделать срез знаний, а кроме того, помогает раскрыть личностные способности подростков, сплотить коллектив и настроить на нужный лад.
Способ 16.
«Орущая» минута. Когда дисциплина зашкаливает, все встают, набирают в легкие больше воздуха и ...кричат, топая ногами, пока хватает воздуха.
МАТЕРИАЛ ВЗЯТ С САЙТА:https://pedsovet.org/beta/article/uceniki-ne-reagiruut-na-zamecania-ucitela-16-sposobov-resenia-problemy 
Новинка от Учи.ру
Учи.ру — это онлайн-платформа, с помощью которой 1 000 000 учеников начальной школы со всей России изучают школьные предметы в интерактивной форме.
Учи.ру раскрывает потенциал каждого ребенка. Платформа анализирует действия каждого ученика и на основе данных подбирает персональные задания, создавая таким образом индивидуальную образовательную траекторию.
В личных кабинетах учителей и учеников 2-го класса появился новый раздел с занятиями по английскому языку!
Дети изучают буквы и звуки, учатся правильно произносить слова и переводить на английский названия окружающих их предметов.
Приглашаем ребят, зарегистрированных на Учи.ру, посетить новый раздел и провести время с пользой и интересом!
https://uchi.ru/
Учи.ру — это онлайн-платформа, с помощью которой 1 000 000 учеников начальной школы со всей России изучают школьные предметы в интерактивной форме.
Учи.ру раскрывает потенциал каждого ребенка. Платформа анализирует действия каждого ученика и на основе данных подбирает персональные задания, создавая таким образом индивидуальную образовательную траекторию.
В личных кабинетах учителей и учеников 2-го класса появился новый раздел с занятиями по английскому языку!
Дети изучают буквы и звуки, учатся правильно произносить слова и переводить на английский названия окружающих их предметов.
Приглашаем ребят, зарегистрированных на Учи.ру, посетить новый раздел и провести время с пользой и интересом!
https://uchi.ru/
Подписаться на:
Сообщения (Atom)